Febrero 27 Marzo 3

MOMENTO 3: CIERRE

Resuelve los componentes propuestos en el momento de CIERRE.

· Componente 1: Reflexivo y Crítico.

• Con base en los textos dos y tres realiza un escrito crítico y reflexivo (Texto de opinión) sobre el aporte positivo y/o negativo, las bondades y/o debilidades que puede traer la incorporación del internet en la humanidad. NOTA: Mínimo 20 líneas. VALOR: 60%.

· Componente 2: Teórico-práctico.

• A la luz del texto uno "Internet, de lo real a lo digital", elabora una línea de tiempo indicando aspectos significativos que cobran relevancia en la historia del internet. Se debe tener en cuenta que hay otros sucesos que no están en el documento y que deberán ser consultados para soportar el trabajo. NOTA: se recomienda la plataforma TIMETOAST para su diseño. VALOR: 40%.

OBSERVACIÓN FINAL: El trabajo será producción propia del estudiante, sin transcripción ni copia de otros sitios web, para corroborar aquello se hará filtro por la herramienta Plag.es, la cual es un detector de plagio que asegura ser capaz de revisar miles de millones de páginas web, artículos, libros y publicaciones para ayudar a detectar los posibles plagios en un documento.

Se envía por correo la línea de tiempo a NestorDRamirezP@itagui.edu.co, allí se adjunta el link donde hizo su trabajo.

Como ajuste al proceso se hace videotutorial explicando la forma de registrarse en la plataforma TIMETOAST y cómo se desarrolla una línea de tiempo allí, desde su interfaz de trabajo.